Receta para hornear una buena amistad

Ingredientes:
- 1 kg de buenos momentos y otro de recuerdos
- 2 tazas de sonrisas
- 2.5 kg de esperanza
- 100 g de ternura
- 5 latas o más de cariño
- 40 paquetes de alegría
- Varias cucharadas de locura
- 8 kg de amor
- 5 kg de paciencia.

Procedimiento:
- Poner en un bol con forma de corazón los buenos momentos
- Limpiar los recuerdos y tamizarlos junto a los buenos    momentos
- Agregar una a una las sonrisas, hasta formar una pasta dulce y delicada.
- Salpicar con esperanza y ternura
- Mezclar con la alegría y todo el cariño que encuentres
- Incorporar la paciencia y grandes cucharadas de locura
- Espolvorear con mucho amor, hornear a fuego lento durante toda la vida.
- Dejar reposar y disfrutar con todos los amigos.

Semana protagonista: Elián

Hoy le ha tocado el turno a Elián. Para ello, ha venido muy bien acompañado de Isabel y Emilio, sus papás y de Diego, su hermano mayor, que nos han ayudado y guiado la presentación.

Tras una breve introducción, nos ha dejado ver y jugar a sus juguetes favoritos: un lápiz mágico, Hulk, un dinosaurio sonoro...  nos ha enseñado un cuaderno protagonista que tenía hecho de la guarde y  sus libros favoritos.

Emilio nos ha contado El topo que quería saber quien se había hecho eso en su cabeza y Diego e Isabel nos han contado  Por cuatro esquinitas de nada, dos cuentos que nos han dejado con la boca abierta. También  hemos cantado y gesticulado una de sus canciones favoritas (ants on my arm) y hemos visto un vídeo que recogía fotos muy significativas de Elián, con una música muy especial ( I want to break free, de Queen).

Para finalizar jugamos todos juntos a la zapatilla por detrás y acabamos con un cuento.

Muchas gracias por compartir estos momentos con nosotros.

De ruta por el parque "grande"

Para comenzar el trimestre, las clases de 3 años nos fuimos de ruta por el parque José Antonio Labordeta (parque grande). Nos hizo mucha ilusión pasar el día con nuestros compañeros de las demás clases, además que era la primera vez que nos subíamos a un autobús para ir de excursión.

Una vez allí, fuimos al Aula de la Naturaleza, donde nos explicaron muchas cosas del parque, participamos en las actividades que nos propuso Alfonso I y nos concienciamos de la importancia del agua en nuestra vida diaria.

A la salida hicimos tres talleres diferentes relacionados con la flora del parque, el reciclaje y de los árboles de la zona, los tres muy entretenidos. Almorzamos juntos y paseamos por las inmediaciones  viendo los estanques, bajando por las escaleras del batallador, etc.

Como siempre, os dejamos unas imágenes que resume nuestra mañana en el parque José Antonio Labordeta.

No queremos terminar sin agradecer la ayuda prestada tanto a las mamás que nos acompañásteis como a los voluntarios del parque, que hicieron que nuestra estancia fuera lo más confortable posible.

El dragón comeletras

Para concluir la semana de las letras y, esperando el día de San Jorge, las mamás  y papás del cole nos prepararon una representación de una obra de teatro muy entretenida que disfrutamos todos los niños y niñas de infantil: el dragón comeletras.

Tras la dramatización salimos al patio y pudimos jugar y bailar todos juntos, amenizados con la música, los globos y el taller  pintacaras.

Muchas gracias a las mamás y papás por la tarde que nos habéis preparado...¡nos ha encantado!

Aquí podéis ver una pequeña muestra de la representación, y  podréis ver lo animada y divertida que nos resultó.

Gloria Fuertes

Este año se celebra el centenario de su nacimiento y por eso hemos aprovechado esta semana en el ciclo de infantil para trabajar y conocer un poco más  su extensa obra, compuesta por multitud de acertijos, adivinanzas, poesías... (pincha aquí para conocer más)

Además, nos hemos centrado en el género de la poesía, muchas veces olvidado en nuestras aulas, de forma que nos hemos dado cuenta que les gusta y les cautiva, en especial esta autora tan especial.

"... los niños que leen poesía se aficionan  a la belleza del lenguaje y seguirán leyendo poesía toda la vida.."

Os dejamos unos  vídeos para que podáis aprender más sobre ella y su obra.

Calendario tercer trimestre FRUTA

Os recordamos el calendario de  fruta  durante este último  trimestre :

20 de abril: Manzana Fuji
27 de abril: Pera Conferencia
4 de mayo: Plátano Cavendish
11 de mayo: Manzana Pinki
18 de mayo:  Pera Conferencia
25 de mayo: Cereza Early Bigi / Manzana Golden
1 de junio:  Alberge Canino / Pera Conferencia
8 de junio: Cereza Early Bigi / Manzana Golden

 

Talleres 3 años segundo trimestre

Para finalizar el trimestre, y como ya es habitual, realizamos unos talleres con padres. En esta ocasión, aprovechamos  la estación en la que nos encontramos, hicimos cuatro talleres muy divertidos: un gusanito con material reciclado, búsqueda de huevos de pascua,  brochetas y un semáforo realizado con variadas frutas y plantamos bulbos que cuidaremos,a bien seguro, en nuestras casas. 

Os esperamos a la vuelta con las energías cargadas y os deseamos que paseis unos felices días.

Semana protagonista: Lucas

El pasado lunes Eva y Jesús, acompañados de Dafne, vinieron a nuestra clase a explicarnos muchas cosas de Lucas.

Apoyados por una entretenida presentación, vimos las aficiones y familia de Lucas que nos explicó él  de una forma muy clara, nos habló de su pueblo Farlete, de su perrita Linda para acabar con su gran afición: los dinosaurios.

Nos trajo una "muestra" de juguetes que tiene en su casa ( nos dijo como eran, de que se alimentaban, sus nombres, características...) para poder luego jugar con ellos.

También vimos unos vídeos sobre la historia de los dinosaurios y alguna canción, que nos encantó.

Tanto ha sido lo que nos ha gustado  afición que estamos pensando trabajar un proyecto sobre los dinosaurios... el año que viene veremos.

Y en marzo... La cebra Camila

El pasado mes de marzo, los niños y niña de 3 añitos han estado trabajando con mucha ilusión el cuento de “La cebra Camila”. Se trata de una preciosa historia de amistad, solidaridad, empatía y generosidad  que ayuda a los niños a favorecer su autonomía, trabaja la resolución de conflictos y la frustración; aspectos tan frecuentes a esta edad. Todo ello con unas ilustraciones muy expresivas y llamativas que engancharon desde el primer momento a los pequeños. 

Una historia que, además de transmitir esos bonitos valores, también nos ha servido para reflexionar con ellos sobre lo que lo que supone hacerse mayor, el aprender a hacer las cosas solitos, sobre la importancia de hacer caso a nuestros padres,... 

Además, a partir del cuento hemos trabajado en la clase los números, los colores e incluso la iniciación a las sumas y las restas a través de las rayas de la cebra Camila. Aprendimos también una divertida canción acerca de una familia de cebras e investigamos un poquito acerca de este curioso animal: donde vive, qué come, cuántas patas tiene, cómo es su pelaje... 

También hemos hecho otras actividades plásticas como una careta muy divertida de la protagonista de esta historia que ellos mismos picaron y que se llevaron encantados a casa o una sencilla ficha en la que tuvieron que vestir a Camila con las siete rayas que había perdido utilizando diferentes materiales. 

Todos los niños y niñas disfrutaron mucho trabajando este cuento, ya están deseando descubrir cual es el siguiente para seguir aprendiendo un montón de cosas nuevas y pasarlo fenomenal una vez más.

Conocemos nuestro barrio

Para finalizar el proyecto del barrio y junto con la dramatización que realizaremos el lunes,  hicimos una salida por nuestro barrio y ver todo lo trabajado durante este trimestre. Así, vimos la importancia de los pasos de cebra y los semáforos, las diferentes tiendas y establecimientos que hay, tipologías de casas y sus diferencias, distinción de contenedores y significado,centro de salud y residencia de adultos, entre otros.

Además, hicimos una parada en un tranquilo parque de nuestro barrio donde, además de jugar un poco, aprovechamos para almorzar. En la segunda parte de la visita fuimos al instituto del barrio, donde nos enseñaron algunas dependencias (hall, gimnasio, biblioteca, laboratorio), a la vez que nos prepararon algún que otro juego. 

Queremos agradecer a las mamás que nos acompañaron su ayuda así como a Merche y otros profesores del instituto la visita guiada y entusiasmo mostrado con los niños y niñas de primero de infantil del colegio.